iBT TOEFL 复习笔记 第二篇 ：OG listening test trial1

内容：OG listening test trial1
听的时候没有记笔记，发现正确率很高，前11题都对了，和以往大不同

section 1
向教授咨询 grad school application
教授首先肯定了她的内容，又给了一些建议，比如加强背景介绍和学习的愿望。尤其要让人感到outstanding

question 1
只要听见了application就应该做对，3是干扰项，干扰强度不大，后面明显是在get advice

question 2

细节，也就是professor 的建议 强调个人和desire

question 3
个人背景是什么，他俩说了半天，就是music

question 4
professor 是为了说明好的application 可以强调个人

question 5
听的不是很明白，但是干扰项明显不对。professor 最后提出orgnization，说明admit会看这个的

section 2
太熟了，想做错都难，讲antibiotic bacteria 细菌接合，转导什么的

section 3
讲水资源管理

question 1

question 2
safe yeild 的缺点professor说了 dry up、discharge

question 3
在professor说的最长的一大段里，不好听，容易分心 out to lakes and stream

question 4
他不停的说kids，kids为了引起注意

question 5
最关键的问题是要长短结合

question 6
safe yeild 仍然不够好


section 4
将柏拉图的soul观点，分成三份，desire，emotion，intellection

question 1
主题

question 2
professor 说easy、boring说明话题应该熟知

question 3
反问句，答案刚刚说过

question 4
仔细听就知道了，leader领导其他，people 领导leader

question 5
职业和soul 的对应关系

question 6
处理好三者关系的就是好同志，叫harmony

section 5
讲植物根的，大意了。。。

question 1
容易做错，后面说的主要是根的大小

question 2
目的是为了看根的情况

question 3
很简单，就是为了更正自己的口误

question 4
想多了，应该听到什么就选什么

question 5
反复说就是为了说明这个植物的根真有那么长

question 6
多处细节，要听的比较仔细才行


总结：
1.ETS的软件真是垃圾的不得了，从40多分钟就跳到20多了，让我凭空蒸发了10多分钟，结果最后一个section都没听完。加上之前做Reading最后一道题选完不能finish，最后看着time out，及其郁闷，最变态的是不结束还不能做别的section，最后只有删了程序重新安装才好，之前做的评价都没了
2.不记笔记更好，能够更注意听内容，尤其是描述过程时，虽然还是没有听的特别明白，但是关键的几个词可以记住，能做题
3.听到的选，不要瞎猜，不要多想，不要根据自己的经验选答案（生化、微生物等除外）
4.一些表达感情的词要注意，有题出，上面那个boring的